Keempat kompetensi dasar guru — pedagogik, sosial, personal, dan profesional

 

Keempat kompetensi dasar guru  — pedagogik, sosial, personal, dan profesional — merupakan bagian dari standar kompetensi guru yang ditetapkan dalam peraturan di Indonesia, khususnya dalam Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, serta Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) No. 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.

Berikut penjelasan singkat masing-masing kompetensi:

1. Kompetensi Pedagogik
   Kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran peserta didik, termasuk:

   • Memahami karakteristik peserta didik

   • Merancang dan melaksanakan pembelajaran

   • Memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran

   • Menilai dan mengevaluasi hasil belajar

2. Kompetensi Kepribadian (Personal)
   Karakter pribadi guru yang mencerminkan:

   • Kepribadian yang mantap, stabil, dewasa, arif, dan berwibawa

   • Moral yang baik, jujur, dan menjadi teladan bagi peserta didik

3. Kompetensi Sosial
   Kemampuan guru untuk:

   • Berkomunikasi secara efektif dengan peserta didik, sesama pendidik, orang tua, dan masyarakat

   • Bekerja sama dalam lingkungan sekolah dan sosial yang lebih luas

   • Menghargai perbedaan sosial dan budaya

4. Kompetensi Profesional
   Penguasaan materi pembelajaran secara mendalam, meliputi:

   • Menguasai isi dan struktur keilmuan dari mata pelajaran yang diampu

   • Mengembangkan keprofesian secara berkelanjutan

   • Memanfaatkan hasil penelitian dan inovasi dalam bidangnya