Modul Mingguan – Writing 1 (Minggu ke-3)

 

📚 Modul Mingguan – Writing 1 (Minggu ke-3)

Tema: Writing a Descriptive Paragraph

---

🧭 Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pertemuan ini, mahasiswa diharapkan mampu:

• Mengidentifikasi ciri-ciri paragraf deskriptif.

• Menyusun pertanyaan eksploratif tentang objek yang akan dideskripsikan.

• Menulis paragraf deskriptif dengan struktur yang tepat dan kosakata yang variatif.

---

🌀 Tahapan Pembelajaran (IBL)

1. Orientation (20 menit)

Aktivitas:

• Dosen menampilkan 2–3 gambar tempat/objek unik (pasar malam, taman kota, kamar kos, dsb).

• Diskusi kelas:

  “What do you notice in this picture?”
  “If you had to describe it to someone who can’t see it, what would you say?”

Tujuan: Menstimulasi pengamatan dan rasa ingin tahu.

---

2. Conceptualization (15 menit)

Aktivitas:

• Mahasiswa memilih satu gambar/objek (boleh dari internet atau foto sendiri).

• Mahasiswa membuat 3–5 pertanyaan eksploratif untuk membantu mereka mendeskripsikan objek tersebut.

Contoh:

• What does the object look/sound/smell like?

• What are the most interesting details?

---

3. Investigation (25 menit)

Aktivitas:

• Mahasiswa mencari kosakata deskriptif menggunakan kamus, thesaurus, atau daftar kata yang disediakan dosen.

• Diskusi kelompok kecil: membandingkan hasil observasi dan pertanyaan mereka.

---

4. Conclusion (40 menit)

Aktivitas:

• Mahasiswa menulis paragraf deskriptif (± 100–150 kata) berdasarkan observasi dan pertanyaan mereka.

• Mahasiswa bertukar tulisan dengan 1 teman → melakukan peer review menggunakan rubrik sederhana.

---

5. Reflection (10 menit)

Aktivitas:

• Mahasiswa menulis 2–3 kalimat refleksi:

  “How did asking questions help you in writing the paragraph?”
  “What will you improve next time?”

---

🧾 Template Tugas Mahasiswa – Descriptive Paragraph

📌 Instruksi Tugas:

1. Pilih satu objek/tempat yang menarik perhatianmu (boleh dari foto, pengalaman pribadi, atau gambar online).

2. Buat minimal 3 pertanyaan eksploratif untuk membantumu mendeskripsikan objek tersebut.

3. Tulis satu paragraf deskriptif (100–150 kata) menggunakan hasil pengamatan dan pertanyaanmu.

4. Tukar paragrafmu dengan teman dan beri umpan balik berdasarkan rubrik berikut.

5. Upload tulisan final dan refleksimu (2–3 kalimat) ke LMS atau Google Classroom.

---

🧮 Rubrik Penilaian Peer Review (10 poin)

Aspek	Skor Maks	Catatan
Topic sentence jelas	2
Detail deskriptif sesuai	2
Organisasi paragraf rapi	2
Kosakata variatif & tepat	2
Grammar & ejaan cukup akurat	2